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2024黄冈师范学院普通专升本《职业适应性综合考查》考试大纲(针对退役大学生士兵)

来源:湖北专升本网 浏览次数:528 发布时间:2024-03-18 11:11:11

退役大学生士兵考生专升本考试大纲

 

一、考试课程:《职业适应性综合考查》(总分100分)

二、考核目标

主要考查考生综合素养,内容涉及政治理论、时事热点、军事理论、文学知识、语言能力及分析问题解决问题的思维能力。

三、参考教材

 1.习近平新时代中国特色社会主义思想概论》本书编写组主编,高等教育出版社人民出版社20238月出版

2.《新编普通高等学校军事课教程》,易文安 赵云主编,国防科技大学出版社,20197月第1版。

、考试方式

考核方式:考试

考试类型闭卷

五、考试时长120分钟

六、考试内容与分值分布

第一部分 政治理论(40分)

【考试内容】

第一章  新时代坚持和发展中国特色社会主义

第一节  方向决定道路,道路决定命运

第二节  中国特色社会主义进入新时代

第三节  新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之

第二章  以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

第一节  中华民族近代以来最伟大的梦想

第二节  中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路

第三节  推进中国式现代化行稳致远

第三章  坚持党的全面领导

第一节  中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征

第二节  坚持党对一切工作的领导

第三节  健全和完善党的领导制度体系

第四章  坚持以人民为中心

第一节  江山就是人民,人民就是江山

第二节  坚持人民至上

第三节  全面落实以人民为中心的发展思想

第五章  全面深化改革开放

第一节  改革开放是决定当代中国命运的关键一招

第二节  统筹推进各领域各方面改革开放

第三节  将改革开放进行到底

第六章  推动高质量发展

第一节  完整、准确、全面贯彻新发展理念

第二节  坚持和完善社会主义基本经济制度

第三节  加快构建新发展格局

第四节  建设现代化经济体系

【考核要求

1.识记和理解各章节学习要点。

2.结合每章节课后思考题

二部分 时事热点(10分)

说明:此次时事热点以党的二十大报告(全文)为考试内容——高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告,习近平,(2022年10月16日)。全文内容各大网站均可查阅。

【考试内容】

1.十年,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事

2.全面建成社会主义现代化强国的两步走战略安排和中心任务。

3.中国式现代化的主要特征

4.二十大报告对全党同志提出三个“务必”

5.全面建设社会主义现代化国家必须牢牢把握的五个重大原则

6.二十大报告号召全党必须牢记五个“必由之路”。

7.继续推进实践基础上的理论创新,二十大报告强调六个“必须坚持”。

【考核要求

1.了解二十大报告全文的基本精神。

2.重点考核以上7个方面的问题

三部分 军事理论(15分)

本部分依据:教育部编制的《2019普通高等学校军事课教学大纲》(2019年版)“中国国防”“国家安全”“军事思想”其中部分内容。内容参考:教育部 中央军委国防动员部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知,教体艺〔2019〕1号。见中华人民共和国教育部网站。

【考试内容】

第一章  中国国防

1.国防概述国防的内涵、国防类型、现代国防观

2.国防法规国防法规体系、公民的国防权利与义务

3.国防建设国防体制、国防战略、国防政策

第二章  国家安全

1.国家安全概述:国家安全的内涵、原则、总体国家安全观、维护我国国家安全的基本原则。

2.国家安全形势:我国新形势下的国家安全、新兴领域的国家安全。

第三章  军事思想

1.中国古代军事思想:中国古代军事思想的主要特点;《孙子兵法》军事思想。

2.当代中国军事思想:毛泽东军事思想、习近平强军思想。

【考核要求

1.考试内容范围不要求掌握整本书内容,以以上公示内容为准。

2.理解和掌握以上章节相关内容要点和思想。

四部分 文学知识(5分)

【考试内容】

古今中外知名作家与作品、文学流派、文学体裁、文学史及有关作品内容等方面的常识(本部分内容较为广泛,不列参考教材)。

【考核要求

1.重点考查考生阅读量与阅读范围。

2.只要求一般识记,不要求深入理解、评价。

五部分 语言能力(30分)

【考试内容】

1.翻译(英译汉)。能将中等偏易难度的一般题材的英文材料和对外交往中的一般业务英文材料译成汉语。理解正确,译文达意。

2.写作。能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格和简短的英语应用文,如便函、简历、通知等。要求词句基本正确,无重大语法错误,格式基本恰当,表达清楚。

【考核要求

以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的B级标准(听力部分除外)为基本要求,注重考核学生实际运用语言的能力。


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