长江大学文理学院 2024 年“专升本”
《学前教育学》考试大纲
一、考试方式及时间 1.考试方式：闭卷，笔试 2.考试时间：90 分钟
二、试卷分值 试卷总分数：100 分
三、参考书目 《学前教育学（第 2 版》（朱宗顺、陈文华主编），北京：北京师范大学 出版社，2019.6，ISBN：978-7-303-24710-3
四、课程性质及考试目的 学前教育学是本科学前教育专业的核心课程，旨在阐释有关学前教育理论和 实践的基本观点、原则、方法、政策等，为本专业学生从事学前教育工作和继续 进行专业学习奠定基础。 考试旨在考察学生对学前教育发展历史、基础概念等学习情况，能够掌握较 完整的学前教育理论体系并运用相关知识分析现实、研究理论。
五、考试内容与要求 第一章 绪论 （一）考试内容 学前教育学的产生与发展、任务和意义 （二）考试要求 1.了解学前教育学的产生与发展 2.掌握学前教育学的任务和意义
第二章 学前教育概述 （一）考试内容 学前教育的含义、组成要素、特点及任务 （二）考试要求 1.理解学前教育的含义、组成要素 2.理解学前教育的特点 3.掌握学前教育的原则及任务
第三章 学前教育与儿童 （一）考试内容 儿童发展和儿童观相关知识 （二）考试要求 1.了解儿童发展、儿童观的含义 2.理解科学的儿童观 3.掌握学前教育与儿童发展的关系
第四章 学前教育与社会 （一）考试内容 经济、政治、文化各因素与学前教育发展的相互影响 （二）考试要求 1.理解学前教育受社会发展的影响和制约 2.掌握学前教育与政治之间的关系
第五章 幼儿园教师 （一）考试内容 幼儿园教师含义、类型、角色、素质、专业能力 （二）考试要求 1.理解幼儿园教师的角色 2.掌握幼儿园教师的职业道德、知识结构、专业能力、专业成长
第六章 幼儿园教育的目的与内容 （一）考试内容 幼儿园教育目的及幼儿园教育内容的相关知识 （二）考试要求 1.理解幼儿园教育目的的功能 2.掌握幼儿园教育目的制定的原则 3.掌握幼儿园教育内容选择的原则
第七章 幼儿园的生活活动 （一）考试内容 幼儿园生活活动的含义、意义及基本目标，幼儿园生活活动各环节的组织与 指导 （二）考试要求1.理解幼儿园生活活动各环节的组织与指导 2.掌握幼儿园生活活动的基本目标
第八章 幼儿园的教学活动 （一）考试内容 幼儿园教学活动概述、设计及指导 （二）考试要求 1.了解幼儿园教学活动的含义、组织形式、常用方法 2.理解幼儿园教学活动实施的指导 3.掌握幼儿园教学活动的意义及原则
第九章 幼儿园游戏 （一）考试内容 游戏的概述，幼儿园游戏的指导 （二）考试要求 1.了解游戏的含义、特征 2.掌握结构游戏的相关内容
第十章 幼儿园环境 （一）考试内容 幼儿园环境的含义、类型、作用，幼儿园环境创设的要求 （二）考试要求 1.理解幼儿园环境的含义、类型及作用 2.掌握幼儿园环境创设的原则 3.掌握幼儿园制度环境创设的相关内容
第十一章 幼儿园与家庭及社区的合作 （一）考试内容 幼儿园与家庭的合作、幼儿园与社区的合作 （二）考试要求 1.理解幼儿园与家庭合作的意义及策略 2.掌握幼儿园与社区合作的内容与方法
第十二章 幼小衔接 （一）考试内容 幼小衔接的概念、意义、策略（二）考试要求 1.理解幼小衔接的概念和方法 2.掌握幼小衔接的策略
